¿La información o educación personales ofrecidas a los padres mejora el estado de vacunación?  Revisión Sistemática Cochrane 2018

Efectos de las intervenciones personales para la información o la educación de los padres acerca de la vacunación en la primera infancia

 Antecedentes

La vacunación en la primera infancia es una práctica esencial de la salud pública global que salva de 2 a 3 000 000 de vidas cada año, pero muchos niños no reciben todas las vacunas recomendadas. Para lograr y mantener las tasas apropiadas de cobertura, los programas de vacunación dependen de que las personas sean suficientemente conscientes y acepten las vacunas.

La intervenciones educativas o de información personales se utilizan ampliamente para ayudar a los padres a comprender por qué las vacunas son importantes; explicarles dónde, cómo y cuándo acceder a los servicios; y abordar las vacilaciones y las inquietudes acerca de la seguridad o la eficacia de las vacunas. Dichas intervenciones son interactivas y se pueden adaptar para dirigirlas a poblaciones particulares o a las barreras identificadas.

Objetivos

Evaluar los efectos de las intervenciones personales para la información o la educación de los padres acerca de la vacunación en la primera infancia en el estado de vacunación, el conocimiento, actitud y la intención de vacunar de los padres.

 

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